Hittade en gammal pärm från dagis där de hade gjort en intervju med oss barn angående en låtsasaffär som vi hade på dagiset...

"Samtal med Erika, P och K.
M-L frågar.

M-L: Varför tror ni att vi har en affär på dagis?
E: För att vi ska kunna leka med den, och ha roligt. Och för att se óm vi vill jobba med det när vi blir stora.
K: När vi blir stora då kan vi jobba i en riktigt affär.
P: Jag vill inte det. Det är jobbigt.
E: Det tycker inte jag. Jag tycker att det är roligt.
P: Men man får städa, och leta efter tjuvar och så där.
M-L: Gör man det i affären?
E: Nej, det gör polisen.
P: Jag vill inte att tjuvar ska komma i affären.
E: Men man har ju en nyckel till affären. För att tjuvarna inte ska kunna bryta sig in så lätt.
P: Tänk om dom tat sönder!
K: Dom kan inte.
E: Jo, det kan dom.
K: Om dom har yxa eller såg.
P: Dom kan boxas.
E: Eller så bryter dom av dörren.
M-L: Varför finns det riktiga affärer som vi kan handla i?
E: Man måste kunna handla mat om det tar slut. Annars så dör man. Svälter ihjäl, så man dör.
M-L: Vad gör man i affären?
P: Köper.
E: Man betalar pengar, och så får man pengar tillbaks.
M-L: Vad kan man köpa?
E: Vad som helst... Skor.
P: I skoaffären är det bara skor. I blomsteraffären, där är det bara blommor.
K: Kläderaffären, där kan man köpa kläder.
E: I godisaffären kan man köpa godis.
M-L: Finns det olika affärer då alltså.
Alla: JAA.
P: Man måste ha pengar om man ska gå och köpa. Men tänk om man har för lite pengar så räcker det inte.
E: Nej, men då kan man låna från sina barn om dom har jättemycket.
K: Min mamma får låna pengar från mig.
P: Jag får alla Viktors guldpengar!
M-L: Vad har vi för affär på dagis?
E: Låtsasaffär!
M-L: Hur ser pengar ut, vad finns det för olika pengar?
E: Runda, 10-kronor. Och silverpengar.
P: Och guldpengar.
M-L: Var kommer maten ifrån?
P: Från affären.
M-L: Gör man maten i affären?
E: Från fabriken. Fabriken gör maten.
P: Och ger till affären.
K: Ja, lastbilen kommer med maten till affären. Också köper alla lite sånt.
M-L: Vad för man när maten tar slut i affären?
E: Då ringer dom och så får fabriken göra ny.

Barnen går ner till affären för att titta på vad som finns där.
M-L: Vad sa du, Erika, att vi inte fick gå in i affären?
E: Nej, inte utan att handla.
M-L: Vi frågar om vi får. Vem ska vi fråga, hon som sitter i kassan?
Alla: Jaa.
M-L frågar och barnen får titta på alla varorna. De berättar för varandra vad de brukar handla och vad de tycker om, och vad som finns på hyllorna."

Hehe, jag hade en lösning på alla problem, om ni får ont om pengar någon gång är det bara att låna av era barn.

Minns ni bandet S.O.A.P. som var populärt under slutet av 90-talet? De hade två hits, vad jag kan minnas i alla fall: "This Is How We Party" och "S.O.A.P. Is In the Air". "Ladidi Ladida" var en annan låt av dem som jag minns att vi vann på Grönan, på deras skivhjul :P . Kom och tänka på dem när jag kollade på Youtube nyss ( om du inte har sett Human Tetris än - gör det nu!) och deras låtar låter faktiskt bra i mina öron fortfarande. Så det är värt att lyssna på dem, trots att första videon är lite halvfånig :P .

This Is How We Party:



S.O.A.P. Is In The Air:



Ladidi Ladida:




Onödigt vetande: På ett kollo uppträdde jag och en kompis på en talangjakt med en dans till "This Is How We Party" och vi sjöng även en egenkonstruerad låt (två olika nummer). Vi kom etta respektive tvåa med dessa framträdanden... Det trodde ni inte om mig, att jag var mycket för att stå framför publik som yngre :P .
Samma koregrafi använde vi dessutom till en Vår Teater-pjäs där vi spelade sjöhästar (?!). Vad vi gjorde mer? Sjöng en låt som vi skrivit texten till själva såklart :P !

Jag och Sandra brukar spela upp massor av pjäser för både vår och min lillasysters klass från tredje till sjätte klass. Här kommer ett exempel på en pjäs på engelska som skulle ha spelats upp för vår klass i femman eller sexan (minns ej), men det blev aldrig av för vi fick inte tag på låten som var själva huvudnumret... Anyway, here it goes:

E - jag
Sa - Sandra
Sh - Shadi (tjej i vår klass)